Le projet « A l’abordage ! Avec La main à la pâte » a permis aux 25 élèves de MS-GS de découvrir la flottaison à travers quelques séances sur l’album « Le bateau de Monsieur Zouglouglou ».
Les ateliers de manipulation et les défis ont été particulièrement investis, avec une participation active de 100 % des enfants. Cependant, la notion de « coule/flotte » est restée difficile, notamment quand la notion de matière entre en jeu : le dé en bois flotte, le dé en plastique dur coule.
Article écrit par les élèves de CM1 de l’école VAUTHIER de PONTARLIER
La rencontre USEP de Tchoukball
Le jour J est arrivé ! Le jeudi 21 mai les élèves de CE2 de l’école Joliot Curie et les élèves des classes de CM1, CM1/2 de Vauthier et Péguy se sont retrouvées au stade Pourny de Pontarlier pour une matinée de tchoukball.
La rencontre a duré 2heures. Les élèves des différentes écoles ont disputé des matchs. Mais pour faire des maths ils devaient réaliser avant quelques exercices. S’ils gagnaient un atelier, ils gagnaient un bracelet. Quand ils avaient 5 bracelets ou plus, ils pouvaient participer aux matchs.
A l’atelier 1, il fallait se faire 10 passes en se déplaçant sans faire tomber le ballon.
A l’atelier 2, 2 élèves devaient se faire 3 passes. L’attaquant tirait sur le trampoline, le défenseur devait essayer de rattraper la balle avant le rebond.
A l’atelier 3, l’objectif était de tirer le plus fort et le plus loin dans 2 zones.
A l’atelier 4, il fallait tirer sur le trampoline ou appelé le tchouk pour toucher un cône.
Tous les élèves ont trouvé la matinée chouette parce qu’ils ont rencontré d’autres classes et qu’ils ont fait des matchs.
Il y avait un temps merveilleux ! Il a fait chaud, c’était un bon moment !
Les élèves de la classe de CM1 de l’école Vauthier
Cette année, l’orchestre ARIOLICA fêtait ses 50 ans d’existence. À cette occasion, des classes des écoles PERGAUD et VAUTHIER de PONTARLIER, ont été conviées à chanter avec l’orchestre lors de leur festival annuel à l’Espace Pourny.
La thématique retenue cette année était « Les planètes et le système solaire ».
Devant une salle comble, dirigés par Frédérique VUILLAUME, professeure au conservatoire, les enfants ont entonné deux chants accompagnés par l’orchestre symphonique sous la baguette de Pierre TREFEILLE.
Une chance incroyable de voir et d’entendre « pour de vrai » tous ces instrumentistes !
Ce matin, dans le cadre du TNE (Territoire Numérique Éducatif) une dizaine de parents de l’école Joliot Curie étaient présents pour discuter autour de la thématique des écrans avec Tony COMTET , Conseiller médiateur numérique pour la Ligue de l’Enseignement.
Les sujets tels que :
le bien-être et l’importance du sommeil et des activités physiques ;
les jeux et vidéos : comment s’amuser sans être accro. Déconnecter en famille (soirée jeux de société, lecture, sortie) ;
la gestion et le temps d’écran : Comment allier les deux tout en gardant du contrôle.
ont été abordés autour d’un café de manière libre et bienveillante.
Moment d’échanges et de réflexions riches pour chacun des participants !
Après un démarrage en 2024, la 3e édition se tient cette semaine du 18 au 23 mai, pour tous les établissements scolaires du 1er et second degré de la région académique Bourgogne Franche-Comté, qui mettent en lumière les actions EAC menées pendant l’année scolaire 2025/2026, ou organisent des actions spécifiques pendant cette période dédiée.
Ce temps reflète la diversité foisonnante des actions artistiques vécues par les élèves, dans un partage collectif et joyeux. Il peut favoriser un travail rapprochant plusieurs disciplines artistiques, en réunissant plusieurs classes d’un même établissement, plusieurs établissements, voire plusieurs degrés.
« Faites/Fête de l’EAC » s’appuie sur les trois piliers de l’éducation artistique et culturelle :
La rencontre directe et sensible avec les œuvres,
L’initiation à une pratique artistique,
L’acquisition de connaissances.
Toute l’école de La Cluse et Mijoux a ainsi exposé son projet intitulé « L’art du vivre ensemble », réalisé avec l’artiste Corinne SALVI, graphiste illustratrice et financé dans le cadre des appels à projet ADAGE.
Ce projet pluridisciplinaire comportant toutes les entrées de l’EAC a donné lieu à une restitution et un temps inaugural ce mardi 19 mai dans la salle de motricité de l’école. De nombreuses familles et enfants étaient présents pour admirer les productions collectives ainsi que les étapes de création relatées sur des panneaux.
Tous les élèves de l’école ont ainsi participé à toute la démarche créative autour des valeurs d’entraide et de respect. Accompagnés par l’artiste, les élèves ont réalisé des panneaux artistiques destinés à décorer les murs de l’école. Ce projet a permis aux enfants de créer collectivement, d’échanger et de réfléchir au vivre ensemble à travers l’expression artistique.
Bravo à toutes et tous pour cette belle démarche artistique collective !
Les programmes pour l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales du cycle 2 au cycle 4 sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Ces ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques et didactiques pour accompagner l’ensemble de la communauté éducative.
Pour faire de la France une véritable nation du vélo et installer définitivement cette culture, le Gouvernement a lancé la fête nationale Mai à vélo, dont la première édition a eu lieu en 2020.
Elle rassemble toutes les actions locales afin de promouvoir la pratique du vélo auprès du plus grand nombre, à travers des événements cyclables, pédagogiques et populaires.
L’académie de Besançon a choisi, une nouvelle fois, d’inciter l’ensemble de ses personnels et structures scolaires pour lancer la démarche et célébrer le vélo sous toutes ses formes !
Le challenge d’activité Mai à vélo consiste à faire parcourir le plus grand nombre de kilomètres à vélo à sa communauté.
L’académie de Besançon incite l’ensemble des structures scolaires à rejoindre sa communauté « Académie de Besançon » dans l’application Geovelo et à enregistrer les kilomètres réalisés à vélo, dans le cadre des déplacements professionnels (déplacements domicile-travail inclus) pour les personnels et les déplacements domicile-école pour les élèves et parents d’élèves.Tous les trajets réalisés par les membres de la communauté seront alors crédités au compteur de l’académie de Besançon.
Pour organiser des activités dans votre structure scolaire, en lien avec le vélo, retrouvez des fiches thématiques inspirantes, des ressources et des contenus pédagogiques, dont vous pouvez vous inspirer.
Un kit de communication clé en main vous permettra de relayer massivement dans la structure scolaire que vous dirigez, pour promouvoir le challenge d’activité Mai à vélo et organiser vos propres manifestations.
Les élèves de cycle 1 de la circonscription de Pontarlier ont ouvert les P’tits Bals USEP !
Au programme de ces rencontres de danses : la danse des lapins, une chanson anglaise et des chansons au choix (cercle circassien, valse écossaise, …).
Ce mardi 17 mars, les enfants de Rochejean, de Labergement Sainte-Marie et de Remoray se sont retrouvés pour présenter la chorégraphie qu’ils avaient préparée dans leur école. 6 rencontres, totalisant une vingtaine de classes, sont prévues.
Ce fut un beau moment collectif bien apprécié par tout le monde !
La thématique retenue pour cette édition est : « Les langues pour comprendre le monde ».
Cet événement a pour objectif de valoriser les langues vivantes et la diversité linguistique et culturelle au sein des écoles.
À cette occasion, les conseillers pédagogiques départementaux en langues vivantes des quatre départements de l’académie de Besançon proposent aux classes de participer à un ESCAPE GAME pédagogique, composé de quatre missions, permettant aux élèves de découvrir et d’explorer les langues de manière ludique et motivante.
Vous pouvez accéder au teaser de présentation ci-dessous :
Les classes qui souhaitent participer à une ou plusieurs missions, ou mener un projet libre en lien avec la thématique, sont invitées à prendre contact avec leur CPD en langues vivantes, qui leur communiquera l’accès à un Digipad regroupant l’ensemble des ressources et modalités de participation. Les contributions pourront y être déposées jusqu’au 31 mai 2026.
Madame Béatrice Renault, CPD Langues vivantes pour le DOUBS, se tient à votre disposition pour tout complément d’information.
Vous trouverez également toutes les informations sur le site des langues vivantes.
