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9 MAI 2026 : ÉCOLES PERGAUD ET VAUTHIER ÉLÉMENTAIRES DE PONTARLIER

Cette année, l’orchestre ARIOLICA fêtait ses 50 ans d’existence. À cette occasion, des classes des écoles PERGAUD et VAUTHIER de PONTARLIER, ont été conviées à chanter avec l’orchestre lors de leur festival annuel à l’Espace Pourny.

La thématique retenue cette année était « Les planètes et le système solaire ».

Devant une salle comble, dirigés par Frédérique VUILLAUME, professeure au conservatoire, les enfants ont entonné deux chants accompagnés par l’orchestre symphonique sous la baguette de Pierre TREFEILLE.

Une chance incroyable de voir et d’entendre « pour de vrai » tous ces instrumentistes !

 

5 MAI 2026 : À L’ÉCOLE JOLIOT CURIE, CAFÉ DES PARENTS AUTOUR DE LA THÉMATIQUE DES ÉCRANS

Ce matin, dans le cadre du TNE (Territoire Numérique Éducatif) une dizaine de parents de l’école Joliot Curie étaient présents pour discuter autour de la thématique des écrans avec Tony COMTET , Conseiller médiateur numérique pour la Ligue de l’Enseignement.

Les sujets tels que :

  • le bien-être et l’importance du sommeil et des activités physiques ;
  • les jeux et vidéos : comment s’amuser sans être accro. Déconnecter en famille (soirée jeux de société, lecture, sortie) ;
  • la gestion et le temps d’écran : Comment allier les deux tout en gardant du contrôle.

ont été abordés autour d’un café de manière libre et bienveillante.

Moment d’échanges et de réflexions riches pour chacun des participants !

 

 

DU 18 AU 23 MAI : « FAITES/FÊTE DE L’EAC » À L’ÉCOLE DE LA CLUSE ET MIJOUX

Après un démarrage en 2024, la 3e édition se tient cette semaine du 18 au 23 mai, pour tous les établissements scolaires du 1er et second degré de la région académique Bourgogne Franche-Comté, qui mettent en lumière les actions EAC menées pendant l’année scolaire 2025/2026, ou organisent des actions spécifiques pendant cette période dédiée.

Ce temps reflète la diversité foisonnante des actions artistiques vécues par les élèves, dans un partage collectif et joyeux. Il peut favoriser un travail rapprochant plusieurs disciplines artistiques, en réunissant plusieurs classes d’un même établissement, plusieurs établissements, voire plusieurs degrés.

« Faites/Fête de l’EAC » s’appuie sur les trois piliers de l’éducation artistique et culturelle :

  • La rencontre directe et sensible avec les œuvres,
  • L’initiation à une pratique artistique,
  • L’acquisition de connaissances.

Toute l’école de La Cluse et Mijoux a ainsi exposé son projet intitulé « L’art du vivre ensemble », réalisé avec l’artiste Corinne SALVI, graphiste illustratrice et financé dans le cadre des appels à projet ADAGE.

Ce projet  pluridisciplinaire comportant toutes les entrées de l’EAC a donné lieu à une restitution et un temps inaugural ce mardi 19 mai dans la salle de motricité de l’école. De nombreuses familles et enfants étaient présents pour admirer les productions collectives ainsi que les étapes de création relatées sur des panneaux.

Tous les élèves de l’école ont ainsi participé à toute la démarche créative autour des valeurs d’entraide et de respect. Accompagnés par l’artiste, les élèves ont réalisé des panneaux artistiques destinés à décorer les murs de l’école. Ce projet a permis aux enfants de créer collectivement, d’échanger et de réfléchir au vivre ensemble à travers l’expression artistique.

Bravo à toutes et tous pour cette belle démarche artistique collective !

 

 

 

 

 

RESSOURCES D’ACCOMPAGNEMENT LANGUES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES

Les programmes pour l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales du cycle 2 au cycle 4 sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Ces ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques et didactiques pour accompagner l’ensemble de la communauté éducative.

MAI 2026 : MAI À VÉLO, participez au challenge académique !

Pour faire de la France une véritable nation du vélo et installer définitivement cette culture, le Gouvernement a lancé la fête nationale Mai à vélo, dont la première édition a eu lieu en 2020. 

Elle rassemble toutes les actions locales afin de promouvoir la pratique du vélo auprès du plus grand nombre, à travers des événements cyclables, pédagogiques et populaires. 

L’académie de Besançon a choisi, une nouvelle fois, d’inciter l’ensemble de ses personnels et structures scolaires pour lancer la démarche et célébrer le vélo sous toutes ses formes !

Le challenge d’activité Mai à vélo consiste à faire parcourir le plus grand nombre de kilomètres à vélo à sa communauté.

 

L’académie de Besançon incite l’ensemble des structures scolaires à rejoindre sa communauté « Académie de Besançon » dans l’application Geovelo et à enregistrer les kilomètres réalisés à vélo, dans le cadre des déplacements professionnels (déplacements domicile-travail inclus) pour les personnels et les déplacements domicile-école pour les élèves et parents d’élèves.Tous les trajets réalisés par les membres de la communauté seront alors crédités au compteur de l’académie de Besançon.

Pour organiser des activités dans votre structure scolaire, en lien avec le vélo, retrouvez des fiches thématiques inspirantes, des ressources et des contenus pédagogiques, dont vous pouvez vous inspirer. 

Un kit de communication clé en main vous permettra de relayer massivement dans la structure scolaire que vous dirigez, pour promouvoir le challenge d’activité Mai à vélo et organiser vos propres manifestations. 

MARS 2026 : RENCONTRE USEP DANSE CYCLE 1


Les élèves de cycle 1 de la circonscription de Pontarlier ont ouvert les P’tits Bals USEP !

Au programme de ces rencontres de danses : la danse des lapins, une chanson anglaise et des chansons au choix (cercle circassien, valse écossaise, …).

Ce mardi 17 mars, les enfants de Rochejean, de Labergement Sainte-Marie et de Remoray se sont retrouvés pour présenter la chorégraphie qu’ils avaient préparée dans leur école. 6 rencontres, totalisant une vingtaine de classes, sont prévues.

Ce fut un beau moment collectif bien apprécié par tout le monde !

DU 23 AU 28 MARS 2026 : SEMAINE DES LANGUES VIVANTES

La thématique retenue pour cette édition est : « Les langues pour comprendre le monde ».

Cet événement a pour objectif de valoriser les langues vivantes et la diversité linguistique et culturelle au sein des écoles.

À cette occasion, les conseillers pédagogiques départementaux en langues vivantes des quatre départements de l’académie de Besançon proposent aux classes de participer à un ESCAPE GAME pédagogique, composé de quatre missions, permettant aux élèves de découvrir et d’explorer les langues de manière ludique et motivante.

Vous pouvez accéder au teaser de présentation ci-dessous :

Les classes qui souhaitent participer à une ou plusieurs missions, ou mener un projet libre en lien avec la thématique, sont invitées à prendre contact avec leur CPD en langues vivantes, qui leur communiquera l’accès à un Digipad regroupant l’ensemble des ressources et modalités de participation.
Les contributions pourront y être déposées jusqu’au 31 mai 2026.

Madame Béatrice Renault, CPD Langues vivantes pour le DOUBS, se tient à votre disposition pour tout complément d’information.

Vous trouverez également toutes les informations sur le site des langues vivantes.

DU 14 AU 25 MARS 2026 : 15ème ÉDITION DE LA SEMAINE DES MATHÉMATIQUES

La 15e édition de la semaine des mathématiques se déroulera du 14 au 25 mars 2026 sur le thème « Égalités ».

La Semaine des mathématiques a pour objectif d’offrir à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.

Vous trouverez l’ensemble des informations relatives à cette opération ci-dessous :

6 FÉVRIER 2026 / PROJET NEFLE : SPECTACLE DE MARIONNETTES À L’ÉCOLE DES FOURGS , CLASSE DE CM1

Enquêtes au jardin !

En ce début d’année, les élèves de la classe de CM1 de Mr Watiez sont partis à la découverte du monde extraordinaire des marionnettes, grâce au financement du projet dans le cadre d’un NEFLE (Notre Ecole faisons la ensemble)

Avec l’aide de Corinne Salvi (artiste locale), les élèves ont confectionné leur propre marionnette qui a servi de base au futur projet d’écriture. Les différentes étapes en images: collage, peinture et même sèche-cheveux au programme!

Dans un deuxième temps, ils ont inventé, lors d’ateliers d’écriture, 5 petites histoires et fabriqué les décors nécessaires à la réalisation d’un album « Enquêtes au jardin » imprimé à 200 exemplaires !

Après la réalisation du livre, il est temps pour les élèves/artistes de rencontrer leur public et leurs fans !

Aux mois de janvier/février, Corinne Salvi est intervenue plusieurs après-midi afin de préparer un petit spectacle de marionnettes tiré du livre. Avec elle, les élèves ont retravaillé le texte, réalisé de nouveaux décors et se sont initiés au jeu avec les marionnettes.

L’aboutissement de ce travail a été la production d’un magnifique spectacle présenté aux élèves de l’école et aux parents de la classe.